来源 : 中国网
时间 : 2015-10-08
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三种失语症病人的康复练习。面对着失语症病人我们有必要要有耐性，他们或许就跟刚开端学说话的孩子相同，需求我们渐渐的，一点一点的，耐性的去教训。那么，三种失语症病人的康复练习是如何的呢?下面跟着小编一同来看看吧。
一、运动性失语的康复练习：
运动性失语的病人，通常都能极好地舆解言语，但不能用白话表达，应以言语练习为主。
(1)发音器官的练习：先做简略的张口、伸舌、龇牙、鼓腮动作，再进行软腭进步练习，辅导病人将嘴张大，教其发a音;舌部练习，让病人尽量向外伸舌，重复做弹性舌运动，由慢到快，逐渐进步其运动速度，舌尖舔上下唇、摆布唇角，再做顺向及逆向舔全舌动作;唇部练习，辅导病人重复进行抿嘴、撅嘴练习。本组病人经1周练习，均能完成练习动作。
(2)发音练习：采用示教―仿照办法，从英语音标元音a-e-i-o-u开端，然后学喉音h、ha，唇音b、p音，舌齿音d、t音。对本组病人练习1周后，元音发音作用好，而喉音、唇音、舌齿音练习有必定难度，1个月后14例病人根本把握，7例病人只能到达有时发音精确但有时艰难。
(3)词、句练习：单音练习1周后逐渐练习病人单词―词组―短句发音。从简略的单词开端，如“西瓜”、“床”、“鸡”、“就餐”等。恰当提示，如说“吃”，病人多会接着说“饭”，最终说出完好单词“就餐”;如仿照吃水果动作，诱导病人自动说出“吃苹果”。0～1级病人以单词练习为主，2～3级病人以词组、短句为主。
(4)阅览练习：本组病人失语程度达2级以上者，经过1～2周时刻练习，把握通常词组、短句即能接受跟读或阅览短文的练习。
(5)书写练习：0～1级病人从简略字开端如“火”、“水”，逐渐到单词―语句;2～3级病人进行单词―语句―短文的练习。这种练习天天10次，每次10min。
二、感受性失语的康复练习：
感受性失语的白话及书面语理解艰难，应以进步理解能力练习为主。
(1)听觉练习：声音影响。让病人听播送、听音乐、听别人读报，天天2次，每次20min，影响思想，进步对言语的理解力。
(2)手势练习：经过对病人较了解的手势激起其理解能力。如喝水，护士或家族做喝水动作，让病人仿照、重复，9例病人经7周练习能根本把握，5例病人不稳定。
(3)什物影响：让病人说出所看见什物名称，护士可恰当提示，重复练习。
(4)回忆练习：让病人回忆形象深入的往事，对这些疑问本组病人大多活跃合作，答复较正确。
(5)爱好练习：从病人爱好爱好着手，如打麻将、唱歌、下象棋等，因为回忆深入，病人常容易接受。
三、彻底性失语的康复练习
彻底性失语病人言语功用几乎彻底丧失，其理解能力和白话表达能力严峻妨碍，通常仅会宣布单音。练习应以听、理解为主，辅以语音练习。此类病人对目光、语调、表情、手势较为灵敏，应以非言语交流练习为主，如以张开嘴表明喝水、就餐、吃水果，闭眼表明睡觉，手指便器表明大小便，一起宣布“吃”、“喝”、“尿”的音，本组病人经7周练习，能用简略的字词及简略的体语表达根本需求。
总结：总归，上述练习办法需求医护人员耐性辅导及病人家族密切合作;标准的练习办法，关于失语症病人的康复、减轻病人的痛苦，具有显着作用。